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    公告公示

    義馬煤業集團股份有限公司產教融合、校企合作三年規劃

    2021-10-03 來源:義煤公司

      為深化產教融合、校企合作,充分發揮企業在技術人才培養和人力資源開發中的重要主體作用,強化產教融合型企業的帶動引領示范作用,按照《國家發展改革委 教育部關于印發<建設產教融合型企業實施辦法(試行)>的通知》(發改社會[2019]590號)和《河南省發展和改革委員會 河南省教育廳關于開展產教融合型企業建設培育工作的通知》要求,結合校企雙方實際制定《義馬煤業集團股份有限公司產教融合與校企合作三年規劃》,明晰產教融合與校企合作的基本情況、指導思想、建設目標、建設內容、建設資金、建設保障六個方面,確保規劃科學合理、實施成效明顯、管理措施具體可行、建設責任落實到位、管理制度規范健全。在新起點上把產教融合、校企合作工作扎實向前推進,并借此契機,推進義馬煤業集團股份有限公司(以下簡稱義煤集團)與河南省能源工業技師學院(以下簡稱技師學院)的現代化教育建設工作,發揮行業內示范、引領、輻射和服務作用。

      一、產教融合與校企業合作基本情況

     ?。ㄒ唬┝x馬煤業集團股份有限公司基本情況

      義馬煤業集團股份有限公司企業類型為股份有限公司,所屬行業是能源行業,在河南省內注冊經營,工商登記機關是河南省工商行政管理局,注冊地址是河南省義馬市千秋路6號,注冊時間是1997年12月2日,注冊資本34.28億元,企業主營煤炭采選業,重點培育領域物流貿易,資產總額535億元,企業員工4.4萬人,具有獨立法人資格,是依法在河南省內納稅的企業,近年來無重大環保、安全、質量事故,具有良好的信用記錄,無涉稅等違法違規經營行為,社會信用代碼為914100007067795891。

     ?。ǘ┖幽鲜∧茉垂I技師學院基本情況

      河南省能源工業技師學院創辦于1978年,已有四十余年的辦學歷史和經驗,隸屬于河南省工業和信息化廳,是一所集職業教育、成人教育、職業技術培訓、職業技能培訓及鑒定、煤礦安全培訓為一體的技師學院。建校以來學院始終堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的辦學方向,堅持教育培訓與生產實際相結合,積極探索產、學、研合作辦學途徑,大力推進教育教學改革。1994年,國家勞動部命名義馬煤炭技工學校為“國家重點技工學?!?。1999年3月,經三門峽市勞動局批準,在學校設立國家職業技能鑒定所。2000年8月,國家勞動和社會保障部批準義馬煤炭技工學校晉升為“國家高級技工學?!?。2019年12月,經省政府批準晉升為“河南省能源工業技師學院”。

      近年來,在省、市、地方政府等有關部門的正確領導和大力支持下,學院辦學水平不斷提升,辦學規模逐年擴大,辦學條件逐步完善,已發展成為集技師培養,高中級工教育、職業技能鑒定和多種培訓為一體的多層次綜合性技師學院。學院曾獲得“全國煤炭行業實習實訓基地”、“全國職工教育培訓示范點”、“河南省成人教育教學研究先進單位”、“河南省文明校園”、“義馬市教育教學先進單位”等榮譽稱號。

     ?。ㄈ┊a教融合與校企合作工作現狀

      河南省能源工業技師學院前身為河南省義馬煤炭高級技工學校,由原國家煤炭工業部批準成立,現由義煤集團公司管理。

      根據河南省人力資源和社會保障廳《關于同意成立第二批省級技工教育集團的批復》(豫人社[2009]96號)成立了以技師學院牽頭的河南省礦業技術技工教育集團。

      義煤集團公司承擔了企業新型學徒制任務,與技師學院簽訂了41人協同育人協議。

      義煤集團公司以校企合作的方式與技師學院共建產教融合實訓基地。2017年省級煤礦培訓示范基地建設投入資金82萬余元,2018年安全生產考試點建設投入資金153萬余元。

      近年來,義煤集團積極創新辦學模式和實踐,強化產教融合、校企合作,并將校企合作納入各自工作日常管理,制定統一章程,各自承擔相應的責任和義務,優化學生頂崗實習的質量,搭建平臺提升學生的就業層次。通過校企合作、協同育人,先后為企業培養了3萬余名合格的技能人才,同時還進行各類技能提升及安全培訓年均15000人次以上。

      2020年7月,義煤集團被河南省發改委、教育廳確定為第一批產教融合型入庫企業,并予公布。

      二、產教融合與校企合作指導思想

      深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神,秉持“創新引領、綠色循環、低碳高效、國際一流”的現代企業集團愿景,在國資國企改革深入,煤炭、鋼鐵等傳統行業去產能,生態環境保護力度加大的背景下,謀求實現義煤集團持續健康發展。

      義煤集團以立德樹人和培育工匠精神為根本,以提高質量、促進就業、服務發展,培養綜合職業能力為核心,以傾力打造具有全球競爭力的世界一流企業和地方轉型發展為契機,以深化改革、調整結構為動力,緊緊抓住融入豫晉陜黃河金三角區域合作規劃、豫晉陜黃河金三角物流中心,以及洛陽副中心城市建設、洛陽都市圈發展、洛陽國家級物流樞紐中心等政策機遇,主動適應經濟發展新常態和職業教育發展新形勢,堅持走內涵發展、協調發展、多元發展、特色發展之路,全面提升技能人才培養能力,更好地服務于區域經濟社會發展和行業轉型發展。

      三、產教融合與校企合作建設目標

     ?。ㄒ唬┛傮w目標

      為適應國家“十四五”期間產業發展需要,本著“以人為本,和諧發展”的文化建設理念,以創新、項目、體制機制、文化為驅動,通過企地共同謀劃項目、合作共贏,進而做優做強煤炭主業,優化產品結構調整,重新構建煤炭、電力、化工產業鏈;實現高效農業、物流貿易、旅游、醫療健康、教育等產業騰飛發展?! ∩钊雽嵤﹦撔买寗影l展戰略,增強產業轉型升級的技術技能人才培養力度,深化產教融合、校企合作,發揮企業優勢。通過校企產教融合建設,著力打造技術技能型人才建設和和諧校企文化建設。大幅度提高學校辦學的規范化和現代化水平,使校企業合作實力更強,特色更加鮮明,教學質量、管理水平、經濟效益和輻射能力等方面都有明顯的改善和提升,充分發揮引領、骨干和輻射作用,為全省及當地的經濟和社會發展做出貢獻。

     ?。ǘ┚唧w目標

      1.著力強化產教融合型專業建設

      立足豫晉陜黃河金三角區域發展規劃,主動適應區域經濟社會發展需求,構建起以煤炭相關專業、物流貿易專業、旅游服務專業、康養服務專業為主的專業。在推進人才培養模式與課程體系改革和構建校企合作的運行機制基礎上,加強學生技術、技能實踐能力,掌握實實在在的專業知識和操作技能;在提高教育、教學質量上,以培養現代實用型技術技能人才為重點。推進“課堂車間化,車間課堂化”專業教學模式。以職業崗位需求為導向,深入開展項目教學、案例教學、場景教學、模擬教學和崗位教學,多渠道系統優化產教融合過程,增強教與學的實踐性、針對性和實效性,提高產教融合質量。

      2.著力打造和諧校企文化

      校企文化體現出學校與企業的產教融合發展特色、文化底蘊和精神面貌。校企大力推行素質教育,本著“弘德勵志、強技立業”的校企文化建設理念。在未來三年內,通過職業教育與產教融合實施,推進和諧校企文化建設,更好的把德、智、體、美、勞滲透到校企文化活動之中,使學生在活動參與中受到潛移默化的影響,身體素質得到提升,思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華,并使校企合作在實力、教育質量、管理水平、經濟效益等方面有較大提高。

      3.完善煤炭相關專業、物流貿易專業、旅游服務專業、康養服務專業等專業人才培養方案。

      校企共同制定完善相關專業人才培養方案,根據企業需求開展專業人才培養,增強企業需求與人才培養的契合度,實現人才培養與企業需求無縫對接。

      4.深化課程及教學資源建設

      根據企業需求,制定煤炭相關專業和煤化工專業教學標準和實訓標準,積極改革教學內容,按照能力導向的配置方式,重構課程體系。大力開發有企業參與編寫的、具有針對性、操作性強的實驗實訓指導書。

      5.強化實習實訓條件建設

      在學校已有實驗實訓條件基礎上,進一步加強實訓設施建設。優先建設基礎性強,可滿足多門課程實訓、專業發展前景較好的實訓室,以滿足實踐教學的需要。通過校企融合發展,義煤集團參與技師學院實訓室的規劃、建設,并參與學生的實訓內容、過程、實施方式、成果表現形式、學生實訓成績評價等方面的建設管理。

      6.積極開展生產性實訓

      在義煤集團構建校外實習實訓基地,一年級學生到集團公司下屬廠礦考察學習;二年級、三年級學生到集團公司下屬廠礦進行認知實習一個學期;四年級學生與集團公司下屬廠礦進行實習合作,采取頂崗實習模式,開展學徒制協同育人,選聘集團公司骨干技術人員作為技師學院特聘教師進行指導。逐步引導下屬廠礦企業落實接收學生實習實訓和教師企業實踐的責任,并推進實習實訓規范化,保障學生享有合理報酬等合法權益。

      7.加強教師隊伍建設

      義煤集團接納技師學院專業教師進入一線崗位進行鍛煉,參與企業生產新技術及資源利用研發工作,發現企業生產及資源利用需要解決的實際問題,和企業聯合攻關,開展技術革新和產品研發等活動,并聯合申報相關項目,進而增強教師專業實際工作能力,提升校內教師的整體素質,加大骨干教師隊伍建設力度。同時義煤集團選派技術骨干到技師學院講授專業課程,從而使校企形成長遠的、牢固的、有實質性內容的深度合作。

      8.全面推進學生就業工作

      圍繞“六穩、六?!毕嚓P政策,校企合作加強對學生的就業指導和服務,搭建學生就業服務平臺;努力拓寬就業推薦渠道,提高畢業生就業的供需比。義煤集團優先接收技師學院的畢業生,實現并保持專業及層次對口率達到90%以上,使大多數畢業生有較為滿意而穩定的就業崗位。

      四、產教融合與校企業合作三年詳細建設方案

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      在未來三年內,新建培訓校區1個、改造學生綜合實訓基地、擴建學生實驗實訓綜合樓,完善校企合作基礎設施,深化產教融合發展。計劃投資1.5億元,其中:培訓校區建設預算資金1億元,實驗實訓基地改擴建預算資金5000萬元。

     ?。ǘ┘訌娖髽I新型學徒制培養力度

      按照政府引導、企業為主、院校參與的原則,采取“企校雙制、工學一體”的模式,由義煤集團聯合技師學院繼續開展企業新型學徒制培養。在前期培養41人的基礎上,今后三年,每年增加200人,三年內達到企業新型學徒制在校培養規模600人。全面推行“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”政策,明確學生學徒“雙重身份”,強化學院和企業“雙主體”實施。未來三年內,依托義煤集團“變招工為招生”政策,由企業和學校具體實施,煤炭相關專業每年招生人數達到800人;物流貿易專業、旅游服務專業、康養服務專業每年各招生300人。

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      根據國家技能提升行動工作方案,依托全民技能振興工程,結合公司與技師學院實際,擴大技能提升培訓規模,由義煤集團牽頭,詳細制定培訓計劃,2020年培訓人數力爭達到8000人,未來兩年每年培訓規模不低于8000人,爭取達到10000人。

     ?。ㄋ模┊a教融合型專業建設

      按照義煤集團的實際需求及拓展義馬、澠池、三門峽周邊企業的專業需求,結合產教融合型企業培育目標,校企雙方在做好煤炭相關專業建設的同時,新增物流貿易專業、旅游服務專業、康養服務專業。

     ?。ㄎ澹┩七M人才培養模式與課程體系改革

      主動對接國家相關利好政策,積極與省內外本科、大專院校聯系溝通,全面推進技師學院學歷教育工作。

      完善一體化課程體系,推動課程優化、師資培養、管理模式與評價體系改革,完成專業一體化課程標準的開發,編寫實用校本補充教材。

     ?。嫿ㄐF蠛献鬟\行機制

      通過“請進來”和“走出去”的形式,校企共同設計、共同實施、共同評價人才培養方案,共同培養師資隊伍,共同制定規章制度,校企協同管理和資源共享,實現學校、企業二元互融,工作、學習兩位一體、互補互促的“校企雙贏”目標。

     ?。ㄆ撸┙ㄔO一流的“雙師型”師資隊伍

      優化師資隊伍結構,引進在相關行業和領域享有較高聲譽的技術大師或行業專家,建立一支20人左右的兼職教師隊伍;提升師資的專業技術水平,每年安排不少于30名教師到企業進行實踐鍛煉。未來三年,力爭每年舉辦專業技術能力和職業教育專題培訓不少于4次,培訓人員100人/次,每年選派10名以上骨干教師外出培訓進修;提升教師教學教研能力,使全部專業教師適應并勝任“課堂車間化、車間課堂化”專業教學。

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      由義煤集團牽頭,根據專業特點,圍繞國際前沿,著力科技攻關,面對市場需求,在新材料、新工藝、新技術、新產品實施合作研究開發。聯合共建產業學院、重點實驗室、工程研究中心、產業創新中心、技術創新中心。助推企業、院校和科研機構共享人才智力、儀器設備、實驗平臺和專利基礎信息等創新資源。通過建立創新平臺,在此基礎上聚合人才、技術等要素,結合研發、生產等各環節,加快煤炭等產業的技術革新,形成知識產權成果。

     ?。ň牛┖椭C校企文化建設

      校企大力推行素質教育,本著“弘德勵志、強技立業”的校企文化建設理念,通過職業教育與產教融合實施,推進和諧校企文化建設。

      1.堅持立德樹人,全面推進素質教育,把社會主義核心價值體系貫穿到教育教學的全過程,以各項活動為載體進行教育。

      2.以校企風、教學風、學習風建設為基礎,提煉校企文化建設內涵。

      3.強化師德師風建設,把師德師風建設放在教師專業成長、教師隊伍建設的首位。

      4.以企業實訓基地建設為基礎,學生頂崗實習、職工職業教育等活動為載體,提升校企文化品位。

      5.大力開展陽光教育,把德、智、體、美、勞滲透到校企文化活動之中,推行素質教育,崇尚熱情奔放、蓬勃向上的青春文化氣息。

      五、項目建設資金

     ?。ㄒ唬┙ㄔO資金籌措

      實施產教融合及校企合作建設資金全部自籌,部分資金請求上級部門給予獎勵或補貼。

     ?。ǘ┙ㄔO資金管理

      切實加強資金的使用與管理。未來三年在實施產教研與校企合作過程中,將完善義馬煤業集團股份有限公司產教融合及校企合作建設資金管理辦法。按照統一規劃、單獨核算,實行項目管理,提高經費使用效益。

      六、項目建設保障

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      加強黨組織對產教融合、校企合作工作的領導,通過廣泛的學習宣傳,深入的交流討論,在全體企業員工和技師學院教職工對三年規劃充分認識的基礎上,由校企共同制定具體的工作計劃,并認真落實規劃,力爭在最短時間內統一思想,達成共識。

     ?。ǘ┙M織保障

      成立產教融合、校企合作聯合工作領導小組。由義煤集團和技師學院主要負責人任領導小組正、副組長,各相關處室負責人為工作組成員。工作領導小組下設辦公室,負責規劃編制、立項、實施和協調管理等工作,確保規劃目標和責任的順利落實。

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      在工作領導小組的指導下,研究制定《產教融合及校企合作建設實施管理辦法》等相關的規章和制度,將產教融合與校企業合作中涉及的綜合實驗實訓樓建設、綜合實訓基地建設、教育教學改革、課程建設、師資隊伍建設、財務管理、設備管理、考核與獎懲、監督與管理等工作制度化、規范化。在建設過程中對工作的程序、內容、進度安排、資金使用等進行明確規定,按照工作規劃要求,具體落實任務和責任人,并納入工作年度目標考核。切實做到工作有制度、有計劃、有步驟、有檢查、有記錄、有考核、有獎懲。

     ?。ㄋ模┻^程管理保障

      規劃分解:工作領導小組辦公室依據規劃,組建工作團隊,對負責人和團隊成員進行管理培訓,提高負責人對過程整體操控能力。

      規劃實施:工作領導小組根據規劃制定目標和工作內容,制訂詳細實施計劃,按照相關要求組織實施。負責人根據工作預期目標和節點,實現對產教融合項目建設的過程管理。

      規劃監控:工作領導小組加強對產教融合及校企合作的全過程監督,定期檢查費用管理情況,及時跟蹤進展。實行半年計劃、半年總結的管理辦法,發現問題及時糾正。

      規劃評價:三年規劃期滿,工作領導小組根據本規劃及所簽訂的責任書,對工作效益進行自我評價,并做整體效益評價。

     ?。ㄎ澹h風廉政建設保障

      全面推進從嚴治黨,認真貫徹上級工作部署和有關要求,將反腐倡廉納入產教融合、校企合作工作之中,與項目建設同部署、同落實、同檢查。堅持“一崗雙責”,制定下發黨風廉政建設主體責任清單,明確黨風廉政建設崗位職責,實施責任分解,與各個項目建設負責人簽訂黨風廉政責任書,確保規劃項目順利實施。

    義馬煤業集團股份有限公司

    2020年9月1日


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